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华东行动与天津共识—-有关“新农科”和“新商科”
2019-11-28 08:21     (点击: )
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一、华东行动

2019年9月19日,全国50余所涉农高校的近180位党委书记、所长和学者齐聚宁夏七星农场,共议深化高等农林教育改革行动实践方案,提起新农科建设“华东行动”。副八个地方提出新方法:

一是新型人才培训行动。把思想政治教育贯穿人才培训全过程,具体彰显思政课程和学科思政育人功能。探讨农林教学与科研人才培训基地改造试点,基本培植一队创新型人才;探讨校企联合培养改革试点,基本培植一队复合型人才;探讨面向基层订单定向培养改革试点,基本培植一队应用型人才。二是正式优化攻坚行动。研讨制定《新农科人才培训引导性专业目录》,用生物技术、信息技术、水利技术等现代科技改造现有涉农专业,布局智能农业、工商大数量、休闲农业、密林康养、生态修复等新产业新业态急需的新标准,调整淘汰不适应农林产业进步和社会需求变动的老旧专业,因地制宜培育农林特色优势专业群,振兴一队国家级一流涉农专业。三是学科改革创新行动。让课程理念新开端、教材精起来、课堂活起来、学员忙起来、管理严格起来、效益实起来,增强农业课程的“两性一度”,振兴一队邮电类线上、点下、点上点下混合式、编造仿真实验教学、社会实践国家级一流课程,树立高等农林院校慕课联盟。四是实行基地建设行动。研讨制定“轻工业实践教育基地建设指南”,振兴一队邮电类区域性共建共享实践教学基地、校内实践教学示范基地,树立农业创新创业导师人才库。五是优等师资培训行动。推进实现基层教学组织全覆盖、青年教职工上岗培训全覆盖、事情培训和终身学习全覆盖,振兴一队国家级农林教师教学发展示范中心、老师实践能力培养基地。六是协同育人强化行动。实践农科教协同育人工程,推动科教协同、产教融合,支持涉农高校与本省农(森林)科院战略协作建设一队“一区一校一所”春风化雨合作育人示范基地,与涉农企业产学研合作建设一队产教融合示范基地,与现时代林业产业技术系统综合试验站合作建设一队科教合作人才培训基地。七是质标准提升行动。构建高等农业专业认证制度,推进三级专业认证,树立以高校内部质量保障为基础、多部门共同参与的新农科质量保障体系,探讨拓展全程质量监督,形成自觉、自省、自律、自查、自纠的养殖业教育质量文化。八是开放合作深化行动。搞好中外教育合作项目,推进校际学分互换互认、学位互授联授,陶铸国际高端人才;增长与国际科教组织合作,分配农林师生到国际集团任职实习,振兴国际金融业教育研究中心和国际金融业联合实验室,主动参与国际金融业标准规范研制,为核工业“过往出来”提供人才与科技支撑。

二、长沙共识

2019年7月28日——30日,最先新商科教学改革与专业建设高峰论坛在兰州举行。全国高校人工智能与大数量创新联盟新商科专委会秘书长王一民、西交利物浦执行校长席酉民、北京市经贸学院牛东来讲课等多名学者及全国54所大学同仁共聚一堂,就“新商科”春风化雨教学的内蕴、外延及未来向上开展交流,达成了新商科“长沙共识”:新商科应是风商科在大数量、近代史的社会趋势下发展而来之,要着眼于未来商科人才的扶植需要,强调数据科学引入商科教育的重点!

在场学者主要观点:一是新商科教育可以概括概括为以下两个哥特式:新商科教育=互联网技术+商科类知识+更新创业教育;新商科培养的人才=商科常识+艺术方法+商业思维的超大型人才。二是新商科要依托新技术、满足新要求。围绕创新型商科人才培训,以学生为资产,重塑人才培训模式、学科体系和学科内容,运用先进的教学方法和手法,构建数字经济时代培育商科人才的教导系统;而新零售作为即以互联网信息技术为支撑,穿越运用大数量、近代史等先进技术手段,运用多渠道的推销方式,满足消费者多元化、电气化的需要,并提供更加便利获取商品或服务的零售新模式。三是新商科人才的核心特质应是深谙智能化技术与商务数据分析与利用能力。新商科需要新思维,其中,要让商科学生具有计算思维和数量思维,控制大数量时代之方式、工具及艺术尤为关键。

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